Feedback. Med Kaare Thomsen

Er I kommet til den erkendelse at I kunne have nytte og glæde af at blive bedre til feedback? Så er I ikke alene. Feedback er et smertepunkt på mange arbejdspladser og uddannelser. Man vil gerne have en god feedbackkultur, men hvordan gribes det an?

I dette foredrag viser jeg hvad der giver de bedste resultater - når det handler om faglig udvikling. Det handler om formål, kontekst og værktøjer.

En udbredt misforståelse er at feedback er en "passende" kombination af ros og ris. Jeg siger ikke at dette er forkert i sig selv - men er det jeres primære udgangspunkt, kommer I ikke langt.

Jeg vil gerne fortælle jer nogle historier til inspiration. De illustrerer hvor langt man kan nå, selv når vilkårerene er svære. De viser hvordan individer kan hjælpe hinanden til at folde sig ud og få det bedste ud af de resurser man nu engang har.

Men først og fremmest fremlægger jeg en metode som I kan gå i gang med at bruge her og nu.

Og selvfølgelig forholder vi os til hvad psykologer, pædagogiske forskere og endda filosoffer er nået frem til. Hvad virker? Hvad skal man lade være med? Og ikke mindst: Hvordan kommer I som organisation i gang med god og givende feedback som en del af jeres arbejde?

Oplægsholder: Kaare Thomsen

Min oprindelige baggrund er gymnasielærer i humanistiske fag, og jeg er optaget af læring og udvikling. Jeg valgte for mange år siden at udbyde kurser som selvstændig, og siden har jeg været en travl underviser og rådgiver. Jeg ved fra min egen daglige praksis hvor stor en rolle kvalificeret feedback spiller. Læs mere om mig her ...

Se flere foredrag - klik her ...

Ring 70 20 36 37, eller skriv til os.

Kommentarer fra deltagere

Super godt og givende! Jeg har lært at det ikke er farligt at få og give feedback.

Super givende. Gode værktøjer som der skal arbejdes videre med. 

God, solid gennemgang af værktøjerne og tankerne bag review'ets form og indhold.

Godt valg af forskellige teorier - blandet med praktiske øvelser af passende længde.

Mange anvendelige råd i forhold til feedback og mindset - samt tiltaleform. Særligt at man ikke altid bør arbejde "blødt" og sukkersødt, men at det i nogle situationer er nødvendigt at udstikke små, detaljerede opgaver. 

Referencer

Businiss College Syd, Den Kreative Skole, Efterslægtens Gymnasium, Gubra, Idrætsfritidsklubben, Kriminalforsorgen, Nordea, Odense Universitetshospital, Olympus, Region Syd, Rigsarkivet.